「クォサムズ」はもういらない、ジェリー • No more Quossoms Jerry

「知っている」と信じこもうとする人々に、何もやめさせることはできない。彼らを教えるのは不可能だ。
If people will go believing that they 'know,' it is impossible to eradicate anything: it makes it impossible to teach them.

— FM Alexander、ティーチング・アフォリズム、第11番 • FM Teaching Aphorism.

[Original English below]

最近、PILANDESを紹介するときに気になることがある。質問がほとんど来ないのだ。

先週は銀座でトライアルを二回行った。各エクササイズが終わるたびに、いつもこう聞く。

「何か質問、感想、あるいは不満はありますか？」

何もなし。なぜだろう？

質問することは私にとって自然なことだ。だから理解しにくい。初めて英語で「question（クエスチョン）」という言葉を言おうとしたとき、「Quossums（クォサムズ）」と口から出てきた。あのとき私は五歳だった。母によると、私は家中どこへでも母の後をついて歩き、次々と質問を浴びせていたらしい。とうとうある日、哀れな母は限界を迎えた。

「もうクォサムズはなしよ、ジェレミー。」

「クォサムズなし！」私はオウムのように繰り返した。「クォサムズ、なし！」

少し間が空いて、私はこう尋ねた。

「なんでクォサムズなしなの、ママ？」

私はあきらめなかった。

***

質問こそが、答えではなく、私たちを前へ進める。私の師、マージョリー・バーストウが行ったアレクサンダーの発見の指導における革新のひとつは、生徒たちに自分の質問を持って来させることだった。彼女はいつもセッションの始めにこう聞いた。

「今日は何をしたいですか？」

逆さまの学びだ。

普通は、教師がテーマを決めて、生徒がそれに従う。でもマージのアレクサンダー・セッションでは、生徒がテーマを決めて、マージがそれに従った。かつてネブラスカ州リンカーンの彼女の居間でこの話をしていたとき、彼女は私に向き直ってこう言い切った。

「私は生徒が自分について何かを話してくれるまで、何も教えません。」

あなたはPilatesの指導でこうしていますか？

まだやっていないなら、試してみると発見があるかもしれない。各セッションをこんな質問から始めてみてください。今日はどんなことを探っていきたいですか？ 集中したいエクササイズはありますか？ 困っていることはありますか？ ただ、私がトライアルで気づいているように、クライアントが何を聞けばいいか分からないこともよくある——あなたの質問に答えてくれるとは限らないことを覚えておいてほしい。

もしあなたがクライアントなら——次のトレーニングセッションに質問を持っていってみませんか？

とはいえ、昨日の銀座のセッションでは質問こそなかったものの、参加者全員——ピラティス指導者とクライアント合わせて20名——が、PILANDESのプロトコルを使ってLittle Swanを行うと、ずっと自由で軽く感じると言ってくれた。そのことについては、その日に来てくれて時間を惜しみなく提供してくれたBodyChanceの二人の先生、さちことふみかにも感謝している。彼女たちにも、質問があったのだから。

5つの姿勢関節をトライアルでPILANDES参加者の皆さんに紹介している理由のひとつは、アレクサンダー・タッチがなければ、それらが本当の意味で生きてこないからだ。これはPILANDESレターではできないこと。考えてみてほしい——愛する人にキスを郵送できるだろうか？ 同じように、アレクサンダー・タッチにはあなたの存在が必要だ。そのタッチこそが、より豊かな体験へと最初に導いてくれるものであり、PilatesのエクササイズにおいてどのようにPILANDESを使うかへの深い理解につながっていく。

ぜひ来てください——お会いできることを楽しみにしています。

東京トライアル

大阪トライアル

そして、何か質問はありますか？ ぜひ持ってきてください！

質問こそが——答えではなく——あなたの成長の鍵です。

NEXT WEEK: FM Alexander:「世界中の愚か者たちが、自分がしていると思っていることを実際にもしていると思い込んでいる。」

*** Original English ***

No More Quossums Jerry.

One thing I find curious about presenting PILANDES recently is the lack of questions I get. I have done two Trials at Ginza this last week. At the end of each exercise, I always ask:

“Any questions, comments or complaints?”

Nothing. I wonder why?

Asking questions comes naturally to me, so I find it hard to understand. The first time I tried to say the word “question” in English, it came out as “Quossums.” I was five years old then. My mother told me that I would follow her around the house asking question after question. One day, my poor mother had had enough:

“No more quossums, Jerry.”

“No more quossums!” I repeated like a parrot, “No more quossoms!”

Then there was a pause, and I asked:

“Why no more quossums mummy?”

I never gave up.

***

Questions — not answers — lead us forward. One of the teaching innovations that my teacher Marjorie Barstow used in teaching Alexander’s discoveries was making her students bring their questions to her. She always began her session by asking:

“What do you want to do today?”

It’s upside-down learning.

Usually, the teacher decides the topic, and the students follow. But in Marj’s Alexander sessions, the students decided the topic, and Marj followed. Once in her living room in Lincoln, Nebraska, we were discussing this topic and she turned to me and declared:

“I don’t tell my students anything until they have told me something about themselves first.”

Do you do this in your Pilates practice?

If you don’t already, it might be a revealing experiment: start each session with a question like: what would you like to explore today? Are there any exercises you want to focus on? Are you having any troubles? As I am discovering in my trials, it is not always easy for clients to know what to ask — don’t expect them to answer your question!

And if you are a client — why not bring a question to your next training session?

Anyway, although they had no questions, everyone in yesterday’s Ginza session — all 20 Pilates Educators & Clients — did tell me they felt freer and lighter while doing Little Swan by using the PILANDES protocols. For that, I am also grateful to my two BodyChance teachers — Sachiko and Fumika — who turned up that day and freely gave their time. Because they had questions too.

One reason I use the Trials to introduce you to the 5 Postural Joints is that they need Alexander-touch to become fully alive in you. I cannot do this in my PILANDES Letters. Think about it: can you post a kiss to your loved one? Likewise, Alexander-touch needs your presence. It is the touch that first leads you into having richer experiences, which lead to a deeper understanding of how you use the 5 Postural Joints in your Pilates exercises.

Come along — I’d love to meet you there.

TOKYO Trial

OSAKA Trial

AND. Do you have any questions? Bring them along too!

Questions — not answers — are the key to your development.

NEXT WEEK: FM Alexander: “All the darned fools in the world believe they are actually doing what they think they are doing.